在日本6年的小学生涯中,🛗每年都要学习的是国语、算数、画画、音🛴♃🅯乐和体育。

    而随着年纪的不同,还会加开一些不同的课⛉程。

    1-2年级会有教⛏🙝🋓日常生活的一些方法的生活课。

    3-6年级的时候有理科,和了解日本社会的风土这些的💗社🅒🅽🋾会课。

    而5-6年级的高年级生会加开“家庭”课程,教学生们怎么缝衣服,🂼🔊⚣怎么做饭这种独立生活的技巧。

    目前🖌👊在3年级的小家伙们今天的第一堂课,便是令人头大、只要走一次🂼🔊⚣神,后面就再也听不懂的算数课。

    老师在讲台上画出一个圆锥,连上几条线,写🈁下题面,带着温和的笑容转🛚🜽🇧过身。🈪🁋🄑

    “🎂好了,同学们看看这道题该怎么解呢?大家先自己试试,等五分钟后,我请一位同学上来写写他的思路好不好?”

    “好~”×n

    孩子们异口同声地应和🃲🛬一声后,各自在纸🁩张上做题。

    太宰治只是瞅了一眼,便无趣地撇撇嘴,手中的笔在洁白的本子上画下一个个奇形怪状🔹的🂨👖涂鸦。

    伸着脖子瞄了一眼他的本子,发现没有一个与黑板上的题目相⛝🛛🝈关的东西,中原中也心中的忐忑略微缓解。🐖⛜

    不着痕🋭迹地收回视线,他盯着面前空白的纸张想,没事,这家伙也不🛴♃🅯会做。🂨

    五分钟很快过去,老⚪师双手🛗轻拍两下,“时间到,请哪一位同学上来好🂼🔊⚣呢?”

    她的目光在所有人的脸上来回转悠,有的人⛉选择避开她的视线看着自己的本子,有的人选择略微错开盯着黑板。

    还有一个人,一直与她保持着对视,看起来⛉信心满满的样子。

    “那么,看起来很有⚪信心的中原同学🏯🝢,💉请上来写下你的答题过程吧!”

    椅子猛地划过地板,发出一声刺耳的声音,中原中也瞳孔紧🅒🅽🋾缩,很想回一句“我🈪🁋🄑不会”。

    但一不小心瞥到身边某个特别讨厌的人,他正撑着脸仰望自己,🄂🝻🐚窗外阳光撒进鸢色的眼底,璀璨如金。

    长长的睫毛投下的阴影与那🛗金光交融,像是纯洁与狡诈的混合体,嘴角斜斜地翘着,一脸看好戏的样子。

    中原中也顿时感到一股怒意烧🐦🂉上大脑🏯🝢,他挺胸抬头,迈着大步跨上讲台,接过老师🔸递来的粉笔。

    然后……看到题面他就清醒过来,🎁🎌紧张的手抖如筛糠,在黑🅒🅽🋾板上留下一🂼🔊⚣片大雪。

    这题他真不会啊,怎么办?

    见他久久没动,有⛏🙝🋓些僵硬的背影,老师好像已经猜出来什么,尴尬👥地笑了笑,给他一个台阶下。